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第42届清华教育信息化论坛成功举办

  • 发布日期:2019-05-07
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        为促进以信息技术推进教育教学改革的目标,42届清华教育信息化论坛于2019年4月10日至11日在北京举行,论坛面向职业院校,主题是“深化混合教学改革,促进职业教育现代化”,来自全国60多所职业院校的120多位代表出席论坛。此次会议也是清华大学教育研究院成立40周年系列庆典活动之一。

      论坛由清华大学教育研究院学术委员会副主任程建钢教授主持。

论坛中清华大学教育研究院韩锡斌副院长分享了清华大学教育技术研究团队受教育部职成司委托编制完成的职业教育信息化发展报告,科学、系统、全面地分析近年来职业教育信息化整体规划编制、标准制定与顶层设计以及院校实践等方面的工作成效和存在问题。

国家教育行政学院职业教育中心主任邢晖教授作了《职业教育:新时代、新行动》报告,从我国职业教育的历史阶段、新时代的系列政策文件、重点项目推进等方面向与会代表分享了职业教育的相关研究成果。

华中师范大学教育信息科学学院张屹教授的报告题目是《信息化环境下基于APT模型的教学与实践》,其从APT教学模型的构建、案例分享、教学研究方面介绍了整合技术的基于评价的教学法的理论与实践研究。

职业院校数字校园实验校专家组副组长葛连升教授以《融合、创新、超越》为题,介绍了在数字校园引领驱动职业院校综合改革与发展方面的研究成果。

中国职教学会副会长孙善学教授分析了职业教育及教育信息化相关政策文件,以《新时代职业教育的信息化建设任务》为题,提出信息技术在理念、体系、功能、形态、标准等方面促进职业教育变革的重要作用。

江南大学人文学院原院长陈明选教授的报告《“金课”建设的理念和方法》从什么是“金课”及如何建设“金课”两方面介绍了课程层面以深度学习为目标融合信息技术的教学设计与实施的相关研究成果。

山东中医药高等专科学校袁志勇校长、上海市经济管理学校沈汉达校长分别代表高职院校和中职院校分享了各自院校数字校园和信息化教学改革的建设经验和成果。

                                          

教育技术研究所周潜副所长、陆星儿、黄浩等就职业院校的混合教学改革、教师混合教学能力提升、课程混合教学模式设计三方面的研究与会议专家和参会代表进行汇报交流。  

                                           

会议延续“清华信息化论坛”的会议宗旨,既有高水平专家报告,又有院校经验分享,参会代表一致表示会议内容充实,收获满满。

清华教育信息化论坛”由清华大学教育技术研究所2002年创办并延续至今,持续关注教育教学信息化的关键问题,累计7000多名教育信息化专家、院校主管领导、管理和研究人员以及课程教师参会,已经成为引领国内教育教学信息化方向的标志性会议之一。

清华大学教育技术研究所十八年来,以“顶天”的学术视野和“立地”的实践作风,面向中国高等教育和职业教育,系统化地推进学校、专业和课程三个层面的信息化整体教育教学变革,以混合教育教学实践为抓手,促进各类院校积极应对“互联网+”教育带来的机遇与挑战。
 
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